педагогічні методи Монтессорі дуже відомі: хтось захоплюється ними, хтось критикує. Це дуже цікавий підхід, який можна використовувати не тільки в класі, але і у себе вдома (на рівні сім’ї), в повсякденному житті, виховуючи своїх дітей.
Сьогодні ми хотіли поговорити з вами про нервозності дітей, про гнівом та люттю, про емоції, які вони ніяк не можуть контролювати, направляти, а іноді навіть і зрозуміти.
Одна з найбільш корисних концепцій, автором яких була Марія Монтессорі, це так звані «чутливі періоди». З моменту народження і до 6 років діти відчувають і переживають те, що вона називає «вікнами можливостей».
Це моменти, коли у них проявляється вроджена здатність вчитися, здобувати нові навички та «відточувати свою майстерність». І саме в цей час потрібно вчити їх управляти своїми емоціями і розуміти їх, адже це дуже складний духовний світ, який часто просто «переповнює» маленьких людей.
І сьогодні ми розглянемо кілька нескладних стратегій.
Педагогіка Монтессорі для управління дитячим гнівом і нервозністю
Всі ми більш-менш уявляємо, на що орієнтуються і робиться акцент в центрах освіти за методикою Монтессорі.
У них всіляко намагаються розвинути самостійність у дитини, таку собі автономію, де він сам буде нести відповідальність за своє навчання. Все залежить від цікавості, допитливості дитини і від його взаємодії з іншими людьми і пропонованими засобами.
Але багато батьків задаються питанням, яким же чином методика Монтессорі може стати в нагоді в «первинної» середовищі, з найближчими людьми, в родині? Але відповідь лежить на поверхні: саме тут діти знайомляться з основними освітніми принципами.
Давайте розглянемо декілька порад, які можуть виявитися нам дуже корисні в моменти гніву і люті наших дітей.
Соціально-емоційний освіту
Марія Монтессорі ніколи не говорила тільки про освіту або емоційний інтелект «в чистому вигляді». Для відомого педагога поняття «соціалізація» та «емоції» нерозривно пов’язані і повинні йти рука об руку.
В момент, коли у дитини трапляється істерика, він відчуває, що соціальне середовище не відповідає його очікуванням:
Він не може отримати бажане, дуже злиться, ображається і легко дратується, він просто не в змозі відкласти задоволення свого «хочу» … Ось що означають його сльози, крики, а іноді і удари, стусани.
Емоції виникають у дитини при взаємодії з дорослими або з іншими дітьми, це соціо-емоційний контекст, де одне не може бути відокремлене від іншого.
Незважаючи на те, що багато хто критикує методику Монтессорі за надання дитині свободи і незалежності, не можна забувати щось дуже важливе, фундаментальне:
дорослий завжди є «гідом» і «провідником», він визначає навчання і сприяє йому, він є прикладом для наслідування.
А тому чутливі періоди (від народження і до 6 років) є ключовими, ми повинні бути поруч зі своїми дітьми, давати їм відповіді на кожне питання і бути уважними до кожної їх емоції.
Що потрібно мати на увазі, щоб управляти емоційним світом дитини?
Ніколи не нехтуйте словами і не ігноруйте поведінку своєї дитини. Не порівнюйте його ні з ким. Все це породжує в ньому ще більшу лють і образу.
Намагайтеся, щоб ваша дитина завжди був упевнений. Упевнений, що він в будь-який момент може поговорити з вами або відкрити ще одну частинку нашого величезного світу, впевнений, що може поспілкуватися з іншими дітьми, пограти з ними і створити щось, і при цьому довіритися комусь і розраховувати на повагу.
Дозволяйте своїй дитині іноді надходити неправильно. Допомагайте йому своєю порадою, але нехай саме він виправляє свої помилки. адже діти повинні робити речі самостійно, щоб відчувати себе здатними в чомусь, це дуже підвищує їх самооцінку.
Коли дитина висловлює свій гнів чи лють, це означає, що є щось, чого він не може висловити словами (або просто не знає), а тому нам необхідно з’ясувати причину і постаратися зрозуміти.
Саме тому ми, батьки, повинні виховувати своїх дітей і спілкуватися з ними спокійно і терпляче. Ніколи не ігноруйте ці стани тривоги або нервозності в своїх дітях, особливо якщо вони ще зовсім маленькі. Потрібно обов’язково відшукати причину такого стану і запропонувати вирішення проблеми.
Спокій тільки спокій..
В останні роки дуже популярними стали так звані «банки спокою». Вони допомагають подолати занепокоєння і зняти стрес у дітей. Але тепер слід дещо прояснити їх призначення і то, як їх правильно використовувати.
«Банки спокою» – це, перш за все, візуальний стимулятор. Дитина може на якийсь час сконцентрувати свою увагу на рухомих блискітках.
Ці «заспокійливі засоби» можна використовувати тільки в присутності дорослого.
Ми можемо, наприклад, кожен вечір приносити її дитині в ліжечко і, поки він спостерігає за цим предметом, питати у нього, як пройшов день, що його турбує, чи є у нього якісь страхи, що подобається, а що не подобається …
І ці питання потрібно задавати абсолютно щиро, ні в якому разі не засуджуючи дитини, це не має бути допит, а, скоріше, гра, яка сприяє емоційному вивільненню дитини.
Такі банки спокою – дуже простий ресурс, який дійсно може вам багато в чому допомогти. А якщо ви захочете створити її самостійно, в домашніх умовах, то не забудьте про нашу статтю про те, як зробити світиться банку.
